سلط قرار رئيس جامعة الأزهر رقم 94 لسنة 2025، بتكليف نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث بالإشراف على لجان تعريب المقررات الدراسية لطلاب وطالبات كليات الطب البشري والصيدلة، الضوء على جامعات سوريا التي تعد الدولة الوحيدة في العالم التي تدرس العلوم باللغة العربية.

ونص القرار على تشكيل لجان نوعية متخصصة في كل مجال دقيق من هذه التخصصات، تضم خبراء ذوي خبرة في تعريب العلوم الطبية لضمان دقة وجودة الترجمة العلمية.

سوريا أول دولة تدرس الطب باللغة العربية

وفقا لمصادر سورية، فأن تدرس الطب باللغة العربية بدأ منذ عام 1923، مع افتتاح أول كلية لتدريس الطب باللغة العربية في سوريا، وفي البداية حققت هذه التجربة نجاحًا ملحوظًا، حيث تمكنت الجامعات من تجاوز التحديات المتعلقة بتعريب المصطلحات الطبية بفضل جهود المدرسين والباحثين.

ومع مرور الوقت، ظهرت تحديات جديدة خاصة مع تسارع وتيرة الأبحاث والنشر العلمي باللغة الإنجليزية، ما أدى إلى شعور بعض الطلاب بأنهم بحاجة إلى إتقان اللغة الإنجليزية لمتابعة أحدث المستجدات في المجال الطبي والتعامل مع بيئات العمل خارج سوريا، وفقا لمدونات الطلاب بجامعات سوريا في موقع جامعة حلب.

تراجع جودة التعليم في سوريا

بعيدًا عن التدريس باللغة العربية، أصدر اليونسكو ورقة بحثية حول جودة العليم العالي في الدول العربية، أكدت أن جودة التعليم في سوريا تواجه تحديات كبيرة، خاصةً في ظل الأزمة المستمرة التي أثّرت بشكل مباشر على النظام التعليمي، وذلك وفقًا لتقرير «سدّ الثغرات التعليمية لدى الشباب» الصادر عن اليونسكو عام 2016.

ما هي مرتبة التعليم السوري عالميًا؟

وفقًا لتصنيف «ويبوماتريكس» الصادر في 2024، جاءت جامعة دمشق في المرتبة 124 عربيًا والمرتبة 2883 عالميًا.

وتليها جامعة اللاذقية في المرتبة 3722 عالميًا، ثم جامعة حلب في المرتبة 4769 عالميًا.

رئيس مجمع اللغة العربية السوري: نعرب العلوم لمواجهة متطلبات الحضارة

كان الدكتور محمود السيد، رئيس مجمع اللغة العربية السوري، قال في تصريحات سابقة لـ«الوطن» إن مجمع دمشق أنشئ عام 1919، ليكون أول مجمع لغوى للعربية وبذل جهدا كبيرًا لإثراء العربية بالمصطلحات العلمية والعصرية لمواكبة العصر وتطوراته، حتى أصبح الطب يدرس باللغة العربية في جامعات سوريا.

وأشار السيد، إلى أن هذا القرار جاء بعد التحرر من الخلافة العثمانية التي فرضت التركية على السوريين، ومن بعدها الاستعمار الفرنسي الذي حاول إقصاء العربية، فتم افتتاح المجمع تحت اسم «المجمع العلمي العربي»، من أجل خدمة اللغة العربية في المجال الحكومي والمؤسسات التعليمية، ومواجهة متطلبات الحضارة الواسعة والحياة العصرية في القرن العشرين.